CURRÍCULO

¿Qué enseñamos?

El conocimiento es importante y cada colegio debe decidir qué es lo que ofrece  al niño. La respuesta de Montessori fue “el mundo”, en toda su complejidad y riqueza sensorial (de una manera apropiada para el desarrollo). El mundo ha cambiado y el niño ha cambiado, por lo que el plan de estudios, también, evoluciona. El currículum original, en espiral y completamente integrado de Montessori forma la columna vertebral y la estructura profunda del plan de estudios de City Country School. Algunos temas han necesitado reformularse  y /o añadir contenidos más actualizados (Geografía, Biología e Historia, por ejemplo), han surgido temas nuevos (Naturaleza, Cocina, Aikido, Aprendizaje Social Emocional, por ejemplo), algunos han adquirido una mayor importancia (Taller, Redacción, Educación Física, por ejemplo). Montessori no contempló una escuela en dos idiomas, pero el mundo actual lo exige. El colegio es más complejo de lo que era en tiempo de Montessori, porque la sociedad actual también es más compleja.

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